„საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ადმინისტრაციის (დეპარტამენტის) დებულების დამტკიცების შესახებ“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2013 წლის პირველი ნოემბრის №168/ნ ბრძანებაში ცვლილების შეტანის თაობაზე

1. მე-5 მუხლის:

ა) ,,ზ“ ქვეპუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

,,ზ) სამინისტროს სატელეფონო ცხელი ხაზის მუშაობის უზრუნველყოფა;“

ბ) „ზ“ ქვეპუნქტის შემდეგ დაემატოს შემდეგი შინაარსის „ზ¹“ და „ზ²“ ქვეპუნქტები:

„ზ¹) სხვადასხვა სახელმწიფო და არასახელმწიფო დაწესებულების, აგრეთვე მოქალაქეთა კორესპონდენციების დადგენილი წესით მიღება, აღრიცხვა, მათი გადაგზავნა სამინისტროს ხელმძღვანელობისათვის და შესაბამისი სტრუქტურული ქვედანაყოფებისათვის.

ზ²) შესასრულებელი დოკუმენტების კონტროლზე აყვანა, შემსრულებლისათვის მისი დროული მიწოდების შემოწმება, შესრულების მიმდინარეობის შემოწმება და რეგულირება, დოკუმენტების შესრულების კონტროლის შედეგების აღრიცხვა და განზოგადება, ხელმძღვანელობისათვის შესაბამისი ინფორმაციის მიწოდება.“;

გ) „თ“ ქვეპუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

„თ) მინისტრისთვის, მინისტრის პირველი მოადგილისათვის, მინისტრის მოადგილისათვის და შესაბამისი სტრუქტურული ქვედანაყოფებისათვის, ასევე სამინისტროს მმართველობის სფეროში შემავალი შესაბამისი იურიდიული პირებისათვის ინფორმაციის მიწოდების უზრუნველყოფის მიზნით, სამინისტროს სისტემაში ინფორმაციის მოძიება, მოპოვებული ინფორმაციის ანალიზი და სისტემატიზაცია;“;

დ) „ლ“ და „მ“ ქვეპუნქტები ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

„ლ) სამინისტროს სტრუქტურული ქვედანაყოფების და სამინისტროს მმარ­თველობის სფეროში შემავალი საჯარო სამართლის იურიდიული პი­რე­ბის (გარდა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სამეცნიერო-კვლე­ვითი დაწესებულებებისა) მიმდინარე, აგრეთვე მათ მიერ განსა­ხორ­ციე­ლებელი განათლების კვლევებისა და შეფასებების მოკლე და გრძელ­ვა­დიანი გეგმების განხილვა, შეთანხმება და შეფასება სამინისტროს პოლი­ტი­კიდან და სტრატეგიიდან გამომდინარე;

მ) ადგილობრივი და საერთაშორისო დონორი ორგანიზაციების დაფი­ნან­­სებით, სამინისტროს სტრუქტურული ქვედანაყოფების და სამი­ნისტ­როს მმართველობის სფეროში შემავალი საჯარო სამართლის იური­დიუ­ლი პირების (გარდა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სამეც­ნიე­რო-კვლევითი დაწესებულებებისა) მიერ განსახორციელებელი პროექ­ტე­ბის განათლების კვლევითი კომპონენტის განხილვა, შეთანხმება და მათი შე­­ს­ა­ბამისობის დადგენა სამინისტროს და მის სისტემაში შემავალი საჯა­რო სამართლის იურიდიული პირების (გარდა საგანმანათლებლო დაწესე­ბუ­ლე­ბებისა და სამეცნიერო-კვლევითი დაწესებულებებისა) სტრატე­გიუ­ლი განვითარების გეგმებთან, მიზნებთან და მიმდინარე პროექტებთან;“;

ე) „მ“ ქვეპუნქტის შემდეგ დაემატოს შემდეგი შინაარსის „მ¹“ ქვეპუნქტი:

„მ¹) ადგილობრივი და საერთაშორისო ორგანიზაციების მიერ დაფინან­სე­ბული, სამინისტროსთვის განხორციელებული პროექტების განათ­ლე­ბის კვლევითი კომპონენტების შუალედური და საბოლოო ანგარიშების გან­ხილ­ვა და რეკომენდაციების მომზადება;“;

ვ) „ო“ ქვეპუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

,,ო) არასამთავრობო სექტორისთვის, უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწე­სე­­ბულებებისათვის ან/და სამეცნიერო-კვლევითი დაწესებულე­ბები­სათ­ვის საჭიროების შემთხვევაში კვლევების დაკვეთაზე წინადადებების შე­მუ­­­შავება, ამ კვლევების მიზნების და მეთოდოლოგიის განსაზღვრა და მათი შესრულების მონიტორინგი;”;

ზ) „ო“ ქვეპუნქტის შემდეგ დაემატოს შემდეგი შინაარსის „ო¹“ და „ო²“ ქვეპუნქტები:

„ო¹) კვლევისა და შეფასების მიზნებიდან გამომდინარე, საჭიროების შემთ­ხვე­ვაში ადგილობრივ და საერთაშორისო ექსპერტთა მოწვევის, ექსპერტ­თა და კონსულტანტთა დროებითი კომისიების შექმნის შესახებ წინადა­დე­ბე­ბის შემუშავება;

ო²) სამინისტროს მიერ/სამინისტროსთვის განხორციელებული განათ­ლე­ბის მნიშვნელოვანი კვლევებისა და შეფასებების რეესტრის შექმნა და წარ­მოება;“

თ) „პ“ ქვეპუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

„პ) სასკოლო სახელმძღვანელოების/სერიის  გრიფის მინიჭების პროცესის  ადმინისტრირება;“

ი) „პ“ ქვეპუნქტის შემდეგ დაემატოს შემდეგი შინაარსის „პ¹“ და „პ²“ ქვეპუნქტები:

„პ¹) გრიფირებული, აგრეთვე სამინისტროსთან შეთანხმებული, სკოლაში გამოყენებული  სახელმძღვანელოების/სერიების საბიბლიოთეკო ფონდის წარმოება; 

პ²) გრიფირებული, აგრეთვე სამინისტროსთან შეთანხმებული,  სახელმძღვანელოების/სერიების შესახებ მონაცემთა რეესტრის წარმოება;“.

2. მე-8 მუხლის მე-3 პუნქტის ,,კ“ ქვეპუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

,,კ) ახორციელებს ამ დებულებით მისთვის მინიჭებულ სხვა უფლებამოსილებებს, ასევე ამ დებულებით გათვალისწინებული დეპარტამენტის კომპეტენციის ფარგლებში ასრულებს მინისტრის ცალკეულ დავალებებს.“

3. მე-9 მუხლის მე-2 პუნქტის ,,გ“ ქვეპუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

,,გ) ამ დებულებით გათვალისწინებული დეპარტამენტის კომპეტენციის ფარგლებში ასრულებს/ასრულებენ მინისტრის, მინისტრის პირველი მოადგილის, მინისტრის მოადგილეებისა და დეპარტამენტის უფროსის დავალებებს;”.

4. მე-11 მუხლის:

ა) „ნ“ ქვეპუნქტის შემდეგ დაემატოს შემდეგი შინაარსის „ნ¹“ და „ნ²“ ქვეპუნქტები:

„ნ¹) სხვადასხვა სახელმწიფო და არასახელმწიფო დაწესებულების, აგრეთვე მოქალაქეთა კორესპონდენციების დადგენილი წესით მიღება, აღრიცხვა, მათი გადაგზავნა სამინისტროს ხელმძღვანელობისათვის და შესაბამისი სტრუქტურული ქვედანაყოფებისათვის;

ნ²) შესასრულებელი დოკუმენტების კონტროლზე აყვანა, შემსრულებლისათვის მისი დროული მიწოდების შემოწმება, შესრულების მიმდინარეობის შემოწმება და რეგულირება, დოკუმენტების შესრულების კონტროლის შედეგების აღრიცხვა და განზოგადება, ხელმძღვანელობისათვის შესაბამისი ინფორმაციის მიწოდება.“

ბ) მე-3 პუნქტის ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

,,3. საქმისწარმოების სამმართველოს მოხელეები, ამ მუხლის პირველი პუნქტით გათვალისწინებული საქმისწარმოების სამმართველოს კომპეტენციის ფარგლებში, უფლებების განხორციელებისა და ვალდებულებების შესრულების მიზნით, ასრულებენ  დეპარტამენტის უფროსისა და სამმართველოს უფროსის ცალკეულ დავალებებს.”;

5. მე-12 მუხლის:

 ა) პირველი პუნქტი „ა“ და „ბ“ ქვეპუნქტები ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

„ა) სამინისტროს სტრუქტურული ქვედანაყოფების და სამინისტროს მმარ­თველობის სფეროში შემავალი საჯარო სამართლის იურიდიული პი­რე­ბის (გარდა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სამეცნიერო-კვლე­ვითი დაწესებულებებისა) მიმდინარე, აგრეთვე მათ მიერ განსა­ხორ­ციე­ლებელი განათლების კვლევებისა და შეფასებების მოკლე და გრძელ­ვა­დიანი გეგმების განხილვა, შეთანხმება და შეფასება სამინისტროს პოლი­ტი­კიდან და სტრატეგიიდან გამომდინარე;

ბ) ადგილობრივი და საერთაშორისო დონორი ორგანიზაციების დაფი­ნან­­სებით, სამინისტროს სტრუქტურული ქვედანაყოფების და სამი­ნისტ­როს მმართველობის სფეროში შემავალი საჯარო სამართლის იური­დიუ­ლი პირების (გარდა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სამეც­ნიე­რო-კვლევითი დაწესებულებებისა) მიერ განსახორციელებელი პროექ­ტე­ბის განათლების კვლევითი კომპონენტის განხილვა, შეთანხმება და მათი შე­­ს­ა­ბამისობის დადგენა სამინისტროს და მის სისტემაში შემავალი საჯა­რო სამართლის იურიდიული პირების (გარდა საგანმანათლებლო დაწესე­ბუ­ლე­ბებისა და სამეცნიერო-კვლევითი დაწესებულებებისა) სტრატე­გიუ­ლი განვითარების გეგმებთან, მიზნებთან და მიმდინარე პროექტებთან;“;

ბ) „ბ“ ქვეპუნქტის შემდეგ დაემატოს შემდეგი შინაარსის „ბ¹“ ქვეპუნქტი:

„ბ¹) ადგილობრივი და საერთაშორისო ორგანიზაციების მიერ დაფინან­სე­ბული, სამინისტროსთვის განხორციელებული პროექტების განათ­ლე­ბის კვლევითი კომპონენტების შუალედური და საბოლოო ანგარიშების გან­ხილ­ვა და რეკომენდაციების მომზადება;“

გ) „დ“ ქვეპუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

,,დ) არასამთავრობო სექტორისთვის, უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწე­სე­­ბულებებისათვის ან/და სამეცნიერო-კვლევითი დაწესებულე­ბები­სათ­ვის საჭიროების შემთხვევაში კვლევების დაკვეთაზე წინადადებების შე­მუ­­­შავება, ამ კვლევების მიზნების და მეთოდოლოგიის განსაზღვრა და მათი შესრულების მონიტორინგი;“;

დ) „დ“ ქვეპუნქტის შემდეგ დაემატოს შემდეგი შინაარსის „დ¹“ და „დ²“ ქვეპუნქტები:

„დ¹) კვლევისა და შეფასების მიზნებიდან გამომდინარე, საჭიროების შემთ­ხვე­ვაში ადგილობრივ და საერთაშორისო ექსპერტთა მოწვევის, ექსპერტ­თა და კონსულტანტთა დროებითი კომისიების შექმნის შესახებ წინადა­დე­ბე­ბის შემუშავება;

დ²) სამინისტროს მიერ/სამინისტროსთვის განხორციელებული განათ­ლე­ბის მნიშვნელოვანი კვლევებისა და შეფასებების რეესტრის შექმნა და წარ­მოება;“;

ე) „ე“ ქვეპუნქტის შემდეგ დაემატოს შემდეგი შინაარსის „ვ“, „ზ“  და „თ“  ქვეპუნქტები:

„ვ) სამინისტროს სტრუქტურული ქვედანაყოფებისა და სამინისტროს მმართველობის სფეროში შემავალი საჯარო სამართლის იურიდიული პირების (გარდა საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სამეცნიერო-კვლევითი დაწესებულებებისა) მიერ/მათთვის განხორციელებული განათლების მნიშვნელოვანი კვლევებისა და შეფასებების რეესტრის შექმნა და წარმოება;

ზ) განათლების კვლევების მართვის სფეროში სხვა სახელმწიფოთა გამოცდილების ანალიზი და გაზიარება;

თ) კომპეტენციას მიკუთვნებულ საკითხებზე საერთაშორისო ორგანიზაციებთან კავშირის დამყარება და სხვა სახელმწიფოთა შესაბამის ორგანოებთან თანამშრომლობა.“;

ვ) მე-2 პუნქტი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

„2. კვლევებისა და შეფასებების სამმართველოს მოხელეები, ამ მუხლის პირველი პუნქტით გათვალისწინებული კვლევებისა და შეფასებების სამმართველოს კომპეტენციის ფარგლებში, უფლებების განხორციელებისა და ვალდებულებების შესრულების მიზნით, ასრულებენ  დეპარტამენტის უფროსისა და სამმართველოს უფროსის ცალკეულ დავალებებს.“.

6. მე-13 მუხლი ჩამოყალიბდეს შემდეგი რედაქციით:

„მუხლი 13.

1. გრიფირების სამმართველოს კომპეტენციაა:

ა) სკოლის სახელმძღვანელოების/სერიის გრიფირების პროცესის ადმინისტრირების მიზნით:

ა.ა) წინადადებების წარდგენა გრიფირების გამოცხადების, მასთან დაკავშირებული პირობების, ვადებისა და  სამოქმედო გეგმის შესახებ;

ა.ბ) გრიფირების საკითხებზე სამინისტროს ვებგვერდის ინფორმაციული უზრუნველყოფის მიზნით რეკომენდაციების გაცემა;

ა.გ) სკოლის სახელმძღვანელოს/სერიის გრიფირების კომისიის საქმიანობის ხელშეწყობა, მათ შორის, გრიფირების საკითხებზე გადაწყვეტილების მისაღებად საჭირო ინფორმაციის წარდგენა და მიღებული გადაწყვეტილებების შესრულების ადმინისტრირება;

ა.დ) გრიფირებაში მონაწილე კონკურსანტთა ინფორმაციული უზრუნველყოფა გრიფირების წესით განსაზღვრულ საკითხებზე;

ა.ე) სახელმძღვანელოების შეფასების/რეცენზირების პროცესის მონიტორინგი.

ბ) გრიფირებული, აგრეთვე, სამინისტროსთან შეთანხმებული სკოლებში გამოყენებული  სახელმძღვანელოების/სერიების შესახებ მონაცემთა რეესტრის წარმოების მიზნით:

ბ.ა) გრიფირებული, აგრეთვე, სამინისტროსთან შეთანხმებული სკოლებში გამოყენებული სახელმძღვანელოების/სერიების შესახებ (სახე, შემადგენლობა, გამომცემლობა, გრიფის მინიჭების თარიღი და ა.შ.) ინფორმაციის შეგროვება, დამუშავება, შესაბამის რეესტრში ასახვა;

ბ.ბ) გრიფირებული, აგრეთვე, სამინისტროსთან შეთანხმებული სკოლებში გამოყენებული სახელმძღვანელოების/სერიების შესახებ მონაცემთა რეესტრის პერიოდული განახლება;

ბ.გ) გრიფირებული, აგრეთვე, სამინისტროსთან შეთანხმებული სკოლებში გამოყენებული სახელმძღვანელოების/სერიების კატალოგის წარმოება;

გ) გრიფირებული, აგრეთვე, სამინისტროსთან შეთანხმებული სახელმძღვანელოების/სერიების საბიბლიოთეკო ფონდის წარმოების მიზნით:

გ.ა) გრიფირებული, აგრეთვე, სამინისტროსთან შეთანხმებული სკოლებში გამოყენებული სახელმძღვანელოების/სერიების შესახებ ინფორმაციის შეგროვება, დამუშავება, აღრიცხვა, პერიოდული განახლება;

გ.ბ) გრიფირებული, აგრეთვე, სამინისტროსთან შეთანხმებული სკოლებში გამოყენებული სახელმძღვანელოების/სერიების საბიბლიოთეკო ფონდის მარაგის შევსებაზე ზრუნვა, საჭიროებების განსაზღვრა;

დ) კანონმდებლობით გათვალისწინებული სხვა უფლებამოსილებების განხორციელება.

2. გრიფირების სამმართველოს მოხელეები, ამ მუხლის პირველი პუნქტით გათვალისწინებული გრიფირების სამმართველოს კომპეტენციის ფარგლებში, უფლებების განხორციელებისა და ვალდებულებების შესრულების მიზნით, ასრულებენ  დეპარტამენტის უფროსისა და სამმართველოს უფროსის ცალკეულ დავალებებს.“.